Programme de Réussite Éducative

Pour une réussite sans frein, visant l'égalité des droits à l'éducation, la Réussite Éducative propose un soutien personnalisé aux enfants Audoniens de 2 à 16 ans, rencontrant une situation de fragilité passagère ou durable.

Ce dispositif s’adresse aux enfants et adolescent·e·s de 2 à 16 ans et leurs parents habitant dans des Quartiers Prioritaires de la Ville (QPV) et/ou scolarisés dans des établissements classés comme Réseau d’Education Prioritaire (REP). Il est destiné particulièrement aux enfants et adolescent·e·s qui rencontrent une situation de fragilité passagère ou durable.

Le PRE permet de construire un parcours personnalisé sur mesure en collaborant avec les familles et les professionnel·le·s en lien avec l’enfant. Le parcours a pour objectif l’épanouissement de l’enfant, nécessaire pour l’aider à se construire dans son environnement familial, scolaire, culturel ou médico-social.

Le parcours est construit sur la base d’un engagement réciproque entre l’enfant, sa famille et le PRE. Ce parcours est mis en place sur libre adhésion des familles, dans le respect de la confidentialité
Chaque étape est construite, dans une dynamique d’échanges, avec l’enfant et sa famille, en prenant en compte leurs priorités immédiates. Les entretiens avec les référent·e·s de parcours sont strictement confidentiels.

Le Programme de Réussite Éducative apporte des réponses adaptées dans les domaines suivants :

• Scolarité
• Culture et Loisirs
• Soutien à la parentalité
• Sport
• Éducation 
• Social
• Santé

• Comment fonctionne le PRE ?
  1. Les parents contactent le PRE pour obtenir un premier entretien avec un·e référent·e de parcours.
  2. Le ou la référent·e de parcours échange avec la famille et les professionnel·le·s en lien avec l’enfant (enseignant·e·s, éducateur·ice·s, travailleur·euse·s sociaux, etc.)
  3. Un parcours personnalisé est proposé. La famille peut bénéficier d’un accompagnement éducatif, d’un soutien à la parentalité, de la mise en place d’un accompagnement à la scolarité etc. Des actions et des orientations peuvent également être mises en place en fonction des besoins de chaque enfant et adolescent afin de favoriser l’accès à la culture, aux loisirs, aux sports et aux soins.
  4. Mise en place d’un accompagnement régulier de la famille,et de l’enfant.
  5. Fin de parcours.
• Qui peut contacter le PRE ?

  Toutes les personnes présentes dans l’environnement immédiat de l’enfant peuvent rentrer en contact avec l’équipe du PRE.

  1. Les professionnel·le·s des secteurs de l’éducation, du social, de la santé, du sport ou des loisirs
  2. Les associations
  3. Les parents